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Lernhilfezentrum Neuss

ganzheitliches Lernen


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Legasthenie und Dyskalkulie

(Lese-Rechtschreib-Schwäche und Rechenschwäche)

Lesen, Schreiben und Rechnen gehören zu den sogenannten "Kulturtechniken", deren Erwerb manchen Kindern trotz regelmäßigem und zum Teil vermehrten Übens besonders schwer fällt.
Trotz guter Intelligenzleistung zeigen sie in einzelnen Bereichen deutliche Schwächen, die weitreichende Auswirkungen auf das gesamte Erleben und die Persönlichkeitsbildung haben können.

Oft sind diese Kinder einem großen Druck ausgesetzt, der zu seelischen Schäden führen kann. Dabei handelt es sich bei der Lese-Rechtschreib-Schwäche (LRS) und auch bei der Rechenschwäche um eine Teilleistungsstörung, die mit gezielter Hilfe behoben oder soweit ausgeglichen werden kann, dass den betroffenen Kindern ein weitgehend normaler schulischer Werdegang ermöglicht werden kann.

Die Ursachen zur Entstehung einer Lernschwäche können sehr unterschiedlich sein. Daher ist die gründliche Diagnose wichtig, auf deren Basis der individuelle Therapieplan für das einzelne Kind abzuleiten ist.


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